Consultazione in coppie: ma cosa fanno veramente gli studenti?
Da tempo ormai e da più parti si insiste sulla necessità e sull’importanza del lavoro di gruppo o di coppia da parte degli studenti. Il tutto, naturalmente, fatto in piena […]
Le frasi strapazzate
Quest’anno il lavoro da me svolto era di carattere squisitamente esercitativo. Si trattava, cioè, di presentare ad un gruppo di colleghi stranieri, peraltro di competenza linguistica molto buona, due attività […]
La correzione tradizionale fa sparire gli errori?
Per il laboratorio dedicato quest’anno alla scrittura ho voluto sperimentare qualcosa che ha dato risultati sorprendenti. Ma andiamo per ordine. Siccome ogni laboratorio che si rispetti ha bisogno di materiale […]
La programmazione neurolinguistica (PNL)
[Cliccare qui per la versione video] Allorché si decise di caratterizzare il seminario del 1996 con l’idea di “gioia dell’apprendimento”, mi venne subito in mente una riflessione: qualsiasi tipo di […]
Quando gli studenti parlano in lingua madre o in lingua franca in classe
Che cosa fanno? Perché lo fanno? Prendiamo una classe di principianti stranieri che studiano l’italiano. L’insegnante si accorge subito che, ogni volta che interagiscono tra loro nelle attività di classe, […]
Radiogiornale
In preparazione al decimo seminario 1998 della Dilit International House ho voluto sperimentare con una mia classe un’attività ricca ed interessante, cioè la produzione di un giornale radio. Con grande […]
Figli di un dio minore
Inizio il mio scritto immaginando e sperando che le lettere, formando le parole, si arrampichino per il foglio e per la mia mente come formichine alla ricerca di ricordi e […]
Destrutturare e ristrutturare
Pensando a che cosa potrebbe essere una lingua mi vengono alla memoria echi di letture fatte, oppure di cose ascoltate qua e là frequentando persone coinvolte nella linguistica. Sono ricordi […]
Se gli strumenti del mestiere non hanno un nome?
Nell’ultimo Seminario internazionale ho condotto un laboratorio molto interessante. Riguardava l’analisi morfosintattica di un testo scritto centrata solo sull’articolo. Cosa molto semplice apparentemente, ma in realtà di grande impegno perfino […]