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Atti Seminari e Convegni

L’Approccio Centrato sullo studente e il Metodo “Gordon“

Sviluppare competenze interpersonali e di comunicazione efficace nel “facilitatore dell’apprendimento“  L’orientamento rogersiano si colloca tra il pragmatismo americano e la tradizione fenomenologico-esistenziale di origine europea. L’ACP di C. R. Rogers […]

L’altra grammatica: principi di analisi del parlato in interazione

Abstract [Non abbiamo la relazione intera] Si introdurranno i principi di analisi che differenziano l’analisi conversazionale dall’analisi testuale in senso stretto, soffermandosi sui principi di sequenzialità e di partecipazione. Basandosi […]

Cooperative Learning: un nuovo metodo per una nuova scuola

Obiettivo essenziale di questo mio intervento è quello di introdurre i partecipanti alla teoria sottostante il metodo di Cooperative Learning e di sensibilizzarli, sia come insegnanti sia come cittadini, al […]

Cooperative Learning

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