Perché il modo di parlare dei nostri studenti non corrisponde alle cose che gli abbiamo insegnato? Perché evitano di usare certe regole grammaticali sulle quali ci siamo soffermati parecchio? Perché […]
[Cliccare qui per la versione video] Tempo fa… molto tempo fa, insegnavo inglese alla FAO, la Food and Agriculture Organization dell’ONU, qui a Roma. Alla fine di un corso “intensivo” […]
La decisione di scegliere questo tema deriva da riflessioni sulla “rivoluzione comunicativa” degli anni settanta. Più di 30 anni dopo, chi ha partecipato a quella rivoluzione si trova in una […]
[Cliccare qui per la versione video] Di sicuro il termine “metodo Dilit” noi non l’abbiamo mai usato. Eppure lo si sente usato da altri, anche da tanti altri. Perché? Che […]
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[Cliccare qui per il video dalla lezione dimostrativa in inglese] “Facciamo grammatica in modo coinvolgente, miglioriamo sensibilmente la nostra pronuncia, ci immedesimiamo negli italiani veri, facciamo teatro e ci divertiamo […]
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