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Bollettini Dilit

E come si fa, in classe una lezione di ascolto? Un esempio

La classe ha una competenza di ascolto minima, infatti sono principianti alla loro tredicesima ora di lezione. Ho scelto come brano da presentare un’intervista radiofonica fatta da una giornalista ad […]

Ascolto analitico funzionale

Il brano da me scelto per questa attività è il dialogo che costituisce l’attività n° 1 della XVI lezione di Comunicare subito. * Il giorno prima gli studenti avevano ascoltato […]

Innocenti evasioni

L’attività di Ascolto autentico presuppone da parte dell’insegnante uno sforzo titanico: convincere gli studenti a rilassarsi, ad abbandonarsi al flusso di suoni che arrivano ai loro orecchi, a non angosciarsi […]